這幾年來，累積了各種場合的鋼琴伴奏經驗，無論是音樂會、比賽還是考試，無論學生的程度如何，充分的準備和練習都是必須的。在這裡分享一些想法，希望大家在平時的練習上更有方向，能對大家有所幫助。
配伴奏應該給主修老師聽幾次
根據我的經驗和遇過的案例，建議至少要給主修老師聽三次，而且必須在音樂會、比賽或考試前留出一週的時間，要注意一定要提早幾周讓老師先聽。第一次讓老師聽時，老師可以修改和提出建議；第二次確認是否達到老師的期望；如果還有不足之處，第三次練習（音樂會、比賽、考試前一週）是必須的。
如果上台前那週還不確定是否需要再合一次，建議根據自身情況決定。如果有把握或許不用再合；若保守一點或者學生容易緊張，那麼再合一次是有益的。
自己應該與伴奏老師合幾次
第一次合奏應該安排在和主修老師上課之前，這是對老師的一種尊重，若在主修課時間第一次與伴奏老師合奏，老師會無法掌握你的速度、拍子和音樂表現，尤其是在有自由速度詮釋的地方，很難第一次就抓到你的演奏方式。這樣會浪費主修課的時間，因此一定要先自己與伴奏老師合練一次。（雖然較常遇到的問題是，學生自己也搞不清楚該怎麼演奏，上課時還在被老師修正音樂或者幾束上問題。）
下一次上課前，也應該安排時間將需要修正的部分練好。這樣，主修課才會有更多的進步空間。
錄音、錄影練習
上台前除了要完整地走過好幾次曲目，請善科技工具現在手機實在是太方便了，錄影過程就是自己的彩排，想像自己已經在台上，不論發生什麼事都不能停下來。錄音後仔細聆聽自己的表現，找出不足之處並改進。這樣的自我檢查是非常有幫助的，我現在自己練琴時也會這樣做。
希望大家在準備音樂會、比賽和考試的過程中都能夠順利，從中學到寶貴的經驗並獲得好成績！
小伶老師的音樂筆記 
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