本篇文章主要針對「學齡前兒童」學習鋼琴的情況來做分享。每個小朋友都是獨特的，不可能在一篇短文中涵蓋所有情況，只能針對大部分可能的狀況進行討論分享，如有不夠完整或解釋不清之處，請大家多多包涵！
什麼時候開始適合學鋼琴
我建議至少滿4歲，開始上幼稚園中班時。我目前接過最小的學生是3歲半，所以還是要視小孩狀況而定，每個孩子的情況不同，最好先上過一堂課請老師評估。找到適合的老師非常重要，家長需要與老師充分溝通彼此的觀念和期待，如果上了幾堂課後覺得不適合，也請家長嘗試換一位老師，只要有良好的溝通老師都是可以理解地。
專注力不足
學齡前兒童活潑坐不住是正常的，因為他們對新環境、新事物充滿新鮮感。對於活潑的孩子，建議可以從一堂25分鐘的課開始。一開始他們能專心上10分鐘的課程就很棒了，再來要盡快將課程轉成50分鐘。
每位孩子進入認真上課模式的時間不同，有時候不一定他們無法專注上課，可能是當他們進入上課模式時，時間不夠竟然就要下課了，因此能讓孩子習慣一堂課50分鐘的時間是最棒的。
此時的鋼琴課無法整堂課都在彈琴，在課堂中我還會安排一些互動遊戲，透過一些簡單的音樂遊戲，引導他們認識音符、拍子、音樂變化。通過遊戲學習，孩子在不知不覺中度過課堂時光。每週規律的上課會使孩子在課堂中專注的時間越來越長。通常上了3個月課後，專心度會大大提升。
認識五線譜很慢
認識五線譜是學習鋼琴的重要基礎。有些孩子對「線」和「間」的關係理解力較差，可能常常搞不清楚。我會花幾堂課的時間讓孩子好好認識「線」和「間」的位置，確認無論怎麼考，他們都不會出錯。接下來，會讓他們認識Do, Re, Mi 等音符，利用音符卡做不同排列組合的練習，幫助他們熟悉音符與琴鍵的位置。
邊彈邊唱也是訓練音感、音符排列組合、口手協調能力的重要練習。對於視譜較慢的孩子，可以先陪他們唱音讀譜、練習彈唱，反覆練習逐漸增加自信心。
曲子的流暢度
音樂的基礎是音符和節拍，必須確實掌握音符和節奏。節奏是否穩定會影響到曲子的流暢度。對於彈奏時斷斷續續、音符不熟、速度不穩的情況，需要引導孩子彈出流暢的曲子。可以要求孩子以稍微規律的速度彈奏，逐漸增加難度，讓他們在課堂上彈出流暢的曲子。透過上課一起練習的方式，孩子會開始掌握如何正確練習。
回家請家長陪伴練習
學齡前兒童需要家長的幫助，因為他們可能會忘記老師在課堂上說的話。家長可以提醒孩子，陪他們一起練習。重要的是持續練習，每週規律的練習能讓孩子在下堂課學到新東西，增強成就感。
不喜歡練琴怎麼辦
這是很多家長會遇到的問題。初學的小朋友每天只需要彈對3- 5遍即可。讓小朋友知道持續練習才會進步，重在持之以恆而非無感的機械練習。當曲子變難時，慢慢增加練習量，如果從小養成練琴的好習慣，家長督促練琴也不會那麼困難。
最後我想說
每個孩子都是獨特的，家長們不要將自己的孩子與其他小朋友比較。學習音樂的過程就像種下一粒種子，每天慢慢澆水施肥，陪著它慢慢長大。不論成長速度快慢，最重要的是培養孩子喜歡音樂的心。
小伶老師的音樂筆記 
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