從小到大彈鋼琴以及近年來的教學經驗，我們總會一直碰到觸鍵和運指的問題，例如：圓滑樂句該如何彈奏，快速音群不流暢等，其中彈琴的時候到底要「高抬指」和「貼鍵」？近幾年來有很多討論，運指的範疇非常廣泛難以詳盡探討，但這裡簡單分享一些常見的問題。
彈琴的基本運指
初次接觸琴鍵時，手指應該如何動作呢？想像放在琴鍵上面的手搭起一個帳篷，5隻手指能夠直直地落在琴鍵上，特別注意1指和5指是否有站高，用適當的力氣按下琴鍵的時候，手指頭應該是穩穩的關節不塌陷、手掌不垮掉的漂亮手型，這樣子漂亮的手型彈出來會是好聽的聲音，若手指頭尚未有足夠的力氣，也不要急著按琴鍵可以先在琴蓋上面多練習。
若在彈奏的時候已經可以掌握到觸鍵的感覺，我會引導讓學生開始能試著抬指，只是輕微的手指抬起放下，但是否要訓練抬指每位老師的看法都不同。我想在前面的學習階段不需要著重在是否有將手指頭抬起來，再進入接近小奏鳴曲程度，高抬手可以作為一種技巧上的訓練。
注意正確的坐姿
坐在鋼琴前面時，一定要注意鋼琴的距離及座位的高度，坐姿端正不駝背，肩膀放鬆，彈琴時注意不要抬起肩膀。一些學生為了顧好手指頭，會不自覺地抬起肩膀或讓手腕上下晃動。彈琴應該是一個輕鬆的過程，手指彈下去自然會有聲音，小聲沒關係，先建立正確的觸鍵是很重要的。
圓滑樂句的彈奏
圓滑樂句該如何彈奏？許多學生無法連接圓滑樂句，或線條不漂亮甚至聽不出樂句。我建議先自己唱出這段樂句，讓自己先聽到美妙的旋律，音高、音準和線條是否漂亮？如果連旋律都唱不好，又如何能彈得出來呢？
先把想要的聲音唱出來，大腦才會有一個形象可供模仿，手指若尚未有良好的控制力，記得先慢慢來像走路一樣一個音接一個音，中間不要有空隙，也不要讓手指黏在琴鍵上，多次練習後旋律線條會越來越流暢。通常一段旋律有一個高點，樂句結尾會變小聲，找到樂句的方向並設定音量層次，仔細聽音量的連接是否順暢。
快速音群的練習
快速音群除了手指要有堅強的獨立性外，一定要從慢速開始練習，加入不同節奏變化的練習。如果是雙手快速音群，一定要分手練習，單手能彈得很清楚，雙手才有可能彈得乾淨清晰。許多學生雙手可以彈，但單手就彈得很糟，這是因為練得不夠扎實，慢練是關鍵，基礎練得越扎實未來想彈多快都不是問題。
正確的手指運動
關於彈琴的運指，各個鋼琴學派、老師、鋼琴家都有不同的看法，沒有標準的對與錯，重要的是彈出好聽的聲音，音色才是王道！想要把鋼琴彈好，需要紮實的基礎訓練且隨著曲目越來越廣，也需要不停調整自己的演奏方法，永遠要去嘗試更多的觸鍵和音色。
希望大家能在鋼琴學習的道路上得到更大的進步，一起乘風破浪！
小伶老師的音樂筆記 
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